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中美高校學分互認合作聯盟拓展學校中外辦學資源深度廣度
http://www.hlfax.tw  2019年4月3日  來源:新華網

  近日,在2019中國留學論壇分論壇——國際化應用型人才培養模式中外校長論壇現場,全球職業與教育質量評估認證機構(GCQA)與安博教育集團聯合發起了中美高校學分互認合作聯盟。

  教育部留學服務中心副主任艾宏歌在論壇發言中表示,我們要通過全面提升國際交流合作水平、不斷提升中外合作辦學質量、優化出國留學服務,推動我國同其他國家學歷學位互認、標準互通、經驗互鑒,開創教育對外開放新格局。

  安博教育集團總裁黃勁在專題報告中分析了全球應用型大學面對的共同挑戰與發展機遇,介紹了在這些挑戰與機遇背景下的安博方案。黃勁表示,當前面向就業的高等職業教育面臨著課程體系相對老舊缺乏創新力、貫通教育與產業的綜合型師資隊伍匱乏、實習實訓條件軟硬件建設不足、職業教育的國際合作還存在資源緊缺和模式亟待創新等問題。面對這些挑戰,安博教育集團通過課程體系的迭代更新、教學模式與手段的創新、校企合作的深化、建立國際學分銀行互認機制等多方面探索實踐來為應用型人才培養賦能。

  據介紹,安博教育集團已經面向物聯網、人工智能、大數據、云計算、智能制造與集成電路等新興產業方向建立了專業的課程體系和師資隊伍,通過全新2D、3D教學開展海內外院士專家大師課堂、雙師教學、在線實訓等多層次教學革新。安博教育集團依托技術、體系與模式方面的創新,不斷探索面向產業需求的應用型人才培養。

  此次論壇上,安博教育集團總裁黃勁博士以及中美應用型高校校長代表等嘉賓共同啟動了“GCQA中美高校學分互認聯盟”。據介紹,“GCQA中美高校學分互認聯盟”是由全球職業與教育質量評估認證機構(GCQA)和安博教育集團共同發起,旨在促進中美高校學分互認,建立“國際認證”基礎上的國際學分銀行。GCQA中國運營中心將設立在安博教育集團,由安博教育集團負責中國高校聯絡與組織。參加聯盟體系的高校,按照聯盟的合作模式執行相關項目。

  據介紹,學員完成指定的項目后,將獲得由GCQA頒布的國際證照,該證照及所獲得學分被GCQA聯盟高校共同認可。學生所積累的學分,儲存在GCQA具有公信力的“國際學分銀行”中,終身有效。學生如果進行更高層次的學歷教育,積累的學分將大幅減少學習的時間及費用,特別是留學的時間及費用。

  本次論壇以“突破邊界、賦能未來”為主題,聚焦應用型人才培養,共同探討中外教育國際合作新模式。論壇由教育部留學服務中心主辦、安博教育集團承辦,來自中國、美國、歐洲、澳洲的高校校長、全球職業與教育質量評估認證機構(GCQA)負責人以及教育界專家等一百多人參加了此次論壇。記者王琦
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